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党的十九大精神专题学习研讨心得体会——信息技术中心
2018-05-07 14:55  

燕山大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习研讨班学习心得

(时钟平)

2018年全国两会是全面贯彻党的十九大精神开局之年的历史性盛会,是我们党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,描绘了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图之后的第一次两会。这次来自全国各地的代表委员齐聚北京,共商国事,通过法定程序,使党的主张成为国家意志,把党的方略铺展为改革发展实践,把党的目标熔铸于亿万人民的共同奋斗,为我们指明了奋斗目标和发展方向。

一、系统学习、深刻领会全国两会所取得的丰硕成果

一是发展完善了“三位一体”领导体制。2018年3月17日十三届全国人大一次会议第五次全体会议全票选举习近平总书记继续担任中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席,发展完善了党和国家“三位一体”的领导体制,进一步确立了习近平同志为全党核心、军队统帅、人民领袖的崇高地位,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利奠定了坚强的政治基础。实行党的总书记、国家主席、军委主席“三位一体”领导体制,对我们的党和国家都是十分必要的,对确保党和国家长治久安、确保党对军队绝对领导具有重大意义。习近平总书记全票当选国家主席、国家军委主席,是全党全军全国各族人民对习近平总书记衷心拥护和爱戴的集中体现,是如期实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强政治保证。

二是选举产生了新一届国家机构和全国政协领导人员。从3月14日到19日,经过严格法定程序,全国人大代表、和全国政协委员,把党的主张、人民意愿转化为国家意志,选举出新一届国家机构和全国政协领导人员。新一届国家机构和全国政协领导人员相继产生,实现了党的十九大确定的党和国家领导人员新老交替大格局,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供了坚强组织保证。

三是审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这次宪法修改把科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法序言部分;把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写进宪法;对国家主席任期作出新的规定;在宪法第中增加一节“监察委员会”;同时还在宪法条文中充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的内容,充实爱国统一战线和民族关系的内容,增加倡导社会主义核心价值观的内容,增加设区的市制定地方性法规的规定。这次宪法修改充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,体现了党的主张与人民意志有机统一,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供有力宪法保障,具有十分重大而深远的意义。

四是审议通过了国务院机构改革方案。党的十九大提出,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标。深化机构改革作为全面深化改革的重要内容,对各领域改革发挥着体制支撑和保障作用。机构改革,实际上是拉开了中国新一轮改革开放的序幕。这次深化党和国家机构改革,必将为经济、社会、政治、文化、生态文明等领域改革持续深化、攻坚克难提供体制支撑和保障。

二、党的领导是新时代新使命的根本要求

习近平总书记在党的十九大报告中明确,我们已经进入新时代,新时代要有新的宪法。十三届全国人大一次会议的代表们认真讨论宪法的修改,一致拥护宪法修正案,认为把党的主张与人民意志有机统一,并将其变为国家意志意义十分重大。

一是把“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”载入宪法总纲,为坚持和加强党的全面领导提供了根本制度保障,更加有力地彰显党领导一切。对于我们更加理性地认识和把握党的领导的重大意义,具有重要而深远的指导作用。党的全面领导,最根本的是思想领导,对实现党的全面领导具有重要意义。

二是在立法工作中,始终坚持党的领导,使党的主张经过法定程序成为国家意志,更加有力地促进社会行为的规范。中国共产党代表最广大人民的根本利益,党制定的大政方针,提出的立法建议,凝聚了全党全国的集体智慧,体现了最广大人民的共同意愿。坚持党的领导同服从人民利益是完全一致性的。党的意志成为全社会一体遵循的行为规范和准则,在制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻落实,保证改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。

三是将习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的指导思想提升为全国的指导思想,这对于统一全国各族人民的思想具有极为重要的意义。把改革开放以来特别是党的十八大以来的实践成果、理论成果、制度成果纳入宪法之中,这就更能确保国家的长治久安。

三、今后的努力方向

人民对美好生活的向往,是我们党的奋斗目标,更是我一切工作的努力方向。要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,始终做到“不忘初心、牢记使命”,在为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福的事业中做出自己应有的贡献。立足本职岗位,努力做到以下四点:

一是锤炼过硬的政治品质,在对党忠诚上立标杆。要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到任何时候都与党同心同德。要带头学习党的最新理论成果、党的十九大精神,不断强化党的意识、党员意识,始终听党话、跟党走。要严格遵守《中国共产党章程》《条例》《准则》等政策法规,按照规定履职办事,坚守工作政治性、程序性、纪律性。

二是恪守过硬的职业操守,在公道正派上当表率。公道正派是党员干部的品质之源、处事之要、立身之本,也是工作的生命线。坚持公道正派,要秉持“公心”,公道对待、公平评价。要宽待人,事出公心、甘为人梯,团结干事、激情干事、踏实做事。

三是练就过硬的业务本领,在勇于担当上走在前。要加强业务知识学习,提升工作本领,丰富知识存量,健全完善学校信息化建设生态,切实调动全校各方面力量支持和投身信息化建设,团结和带领信息技术中心全体同仁积极投身我校信息化校园建设的浪潮中去。

四是养成过硬的纪律观念,在严以律己上作垂范。自觉坚守共产党人的精神高地,加强党性锻炼和道德修养,从严律己、从严治家,以德修身、以德服众。要践行党的宗旨,保持公仆情怀,始终把为党和人民的事业而奋斗作为自己的终身追求。要模范承担社会责任、履行社会义务、弘扬社会公德,自觉执行中央八项规定,发挥“正效应”,传递“正能量”。要坚持廉洁修身、廉洁齐家,养成良好的家风,始终保持共产党人的高尚情操。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题学习心得

(杨永涛)

为不断把我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入,按照学校处级干部专题学习培训组织安排,举行了三天时间的处级干部集中专题学习研讨。坚持以读原著、学原文、悟原理为原则,原原本本深入学习了习近平总书记系列重要讲话,学习了宪法修正案精神,学习了关于深化党和国家机构改革的决定等文件资料。

中国特色社会主义进入了新时代。宪法修改是以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策,充分体现了党和国家事业发展新成就新经验新要求,充分体现了党和人民的共同意志,不仅使我国的根本法紧跟新时代,让治国安邦的总章程更加完善,更是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要里程碑。深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是加强党的长期执政能力建设的必然要求,是社会主义制度自我完善和发展的必然要求,是实现‘两个一百年’奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求,为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力制度保障。

新时代赋予我们新使命,信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇,作为一名校园信息化建设技术工作者,我们必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇,加强网上正面宣传,维护网络安全,推动信息领域核心技术突破,发挥信息化对业务工作和管理服务的引领作用,努力保障良好的校园信息化生态环境。

大力提升网络信息服务能力。以学校利益为中心点、以满足全校师生的需求为切入点、以师生的满意为出发点和落脚点、以创建“便捷、友好、智慧”的信息化服务为目标点,全力推进信息化校园建设。开展业务流程优化与再造,建立全校基础数据中心,构建全校一体化网上一站式服务大厅,最大程度实现让“数据多跑路,师生少跑腿”,更好解决师生反映强烈的办事难、办事慢、办事繁的问题;推进公共区域校园无线网络建设,开展下一代互联网(IPv6)及IPv6资源建设,建设教师个人主页系统平台,推进校园视频监控平台建设;启动学校办公、教学、科研电脑操作系统和办公软件正版化工作。通过不断推进重点信息化民生工程,提升基础网络和信息服务能力,提高师生对学校信息化及学校管理服务的满意度。

切实加强网络安全管理。没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。作为信息化工作人员,必须树立正确的网络安全观,加强信息基础设施网络安全防护,加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设,全面统筹推进我校网络信息安全工作。持续开展网络信息安全监测、检查和防护整改工作;加强上网行为管控,做好敏感时期的网络信息安全保障,提高网络综合治理能力,梳理我校二级单位网站运行状况,加强内容监控,加强二级单位网站清理和非站群网站迁移;严格落实信息系统安全等级保护测评工作,加强网络安全事件应急指挥能力建设,做到关口前移,防患于未然。

新时代为信息化工作提出了新要求、新方向,我将不断提高自身思想认识和业务水平,深入师生需求,不忘初心,努力奋斗,让广大师生真正体会到信息化发展带来的获得感、幸福感、安全感。

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