一、组织一次学习讨论

9月28日，高教中心全体成员集中学习了《燕山大学2017年深化机关作风整顿推进方案》。会中全体成员积极讨论，各抒己见，会后安排专人对相关资料进行整理并存档。此次学习使全体成员对学校政策有了全面而深入的了解，为推进高教中心的精细化管理和专业化服务工作指明了方向。

二、开展一次问题查摆

10月10日，高教中心召开巡视整改专题民主生活会。会议由党支部书记李兴国同志主持，主管校领导黄晟出席会议，高教中心党支部全体成员参加会议，高教中心主任胡春海、法制办主任闫静怡、科员王晶喆以及人事处副处长马巨海、实验室与资产管理处副处长王东、采购科科长曲文静等列席会议。

会议首先由党支部书记李兴国同志代表领导班子进行对照检查发言。他从理想信念、执行党的政治纪律和规矩意识、执行学校决策部署的行动时效性、落实意识形态工作责任制的政治担当以及基层调查研究的深度与广度等五方面查摆问题，分析原因，进而提出今后的努力方向和整改措施。随后，他进行了个人自我批评。

然后，胡春海主任向与会人员介绍高等教育发展研究中心的机构设置及人员分工情况，对李兴国同志的工作予以评价。党支部其他3位党员和高教中心其他2位民主党派人士分别对领导班子和班子成员个人开展批评。会议列席人员从学校发展顶层设计、业务学习与交流等方面提出具体的工作建议。

最后，黄晟副校长对高教中心领导班子两年来的工作予以充分肯定，并从开阔思路与超前研究、学会换位思考、巡视整改与日常工作相结合、业务工作与理论学习的平衡、学校发展的根本及核心目标等五个方面提出了工作要求。

此次专题民主生活会使高教中心领导班子和党支部全体成员受到一次深刻的“党课”教育，充分认识到自身的问题与不足，明确今后努力的方向，为进一步落实高等教育发展研究中心巡视整改工作，推进精细化管理和专业化服务工作奠定了良好基础。

会后安排专人对照片、会议记录等进行整理归档，并形成新闻稿发布在高教中心网站上。

三、简化一项工作流程

高教中心法律事务办公室按照《规章制度管理办法》，对现有的工作流程进行认真梳理，为更好的为校属各单位提供专业化服务，研究决定对包车合同予以规范。通过制定包车合同模板，并按照学校格式合同进行年审。

四、深入一次基层

9月15日，高教中心领导到里仁学院调研，与里仁学院院长王洪斌、正处级辅导员王国伟探讨了新形势下里仁学院发展战略问题。

胡春海说明了此次调研的目的和内容，王洪斌介绍了国家、河北省关于独立学院发展的新政策、兄弟院校转型经验、里仁学院院情及现阶段遇到的困难。双方就里仁学院发展定位、办学规模、专业设置、师资队伍建设及国际合作办学等问题进行了深入交流与探讨。

高教中心将根据调研情况，就里仁学院长远发展问题开展对策研究，为校领导提供决策参考。

五、形成一个长效机制

高教中心从多方入手，建立健全学习长效机制，形成“及时学、反复学、经常学、持久学”的良好学风。

在时间安排上，以每单周周四下午集体学习为主、日常自学为辅，不等安排、不等部署，都在第一时间及时学习；在学习形式上，既全面系统学习，又突出学习重点、精读深读，既结合工作、思想实际，掌握精髓内涵，又积极灵活地开展个人自学；在学习内容上，在全面学习习近平总书记系列重要讲话的基础上，选取一些与单位职能、个人工作及思想联系紧密的文件政策，务求入脑入心，有所悟、有所得；在学习保障上，定期向党员干部推荐学习书目，并拿出一定专项经费用于购买相关学习资料。