102.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

【注释】焉：语气助词，用于句末，起加强语气等作用。善：良好，优点。

【释义】多人同行，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点学习，看到他们不好的方面就对照自己加以改正。

【出处】春秋·孔子及其弟子 《论语·述而》

103.经师易求，人师难得。

【注释】经师易求：解读儒家经典的老师容易找到。求：寻求。人师难得：教怎样做人的老师不容易得。得：获取到，取得。

【释义】找一个只是传授经学知识的老师很容易，找一个教你怎么做人且以自己的行为加以示范的老师却很难。

【出处】《北周书·卢诞传》

104.国势之强由于人，人材之成出于学。

【注释】势：势力，气势。

【释义】国家的强盛要靠人才，人才的培养要靠学校。

【出处】清·张之洞 《创设储才学堂折》

105.讲实理、育实材而求实用。

【注释】实：真实。育：培养，培育。

【释义】要讲切合实际的道理，培养有真才实学的人才，以达到有用于社会之目的。

【出处】南宋·吕祖谦 《大学策问》

106.学之言觉也，以先觉觉后觉；学之言效也，以后人师前人。

【注释】觉：醒悟，明白。觉后觉：使后来的人懂得、明白。效：仿效，效法。师：学习，效法。

【释义】学习中所谓觉悟、明白，都是先觉悟者促使后来的人觉悟；学习中所谓摹仿，也是后人学习前人的一种方式。

【出处】清·魏源 《默觚·学篇一》